英語脳メルマガ 第05858号 Today, our assistant principal (of the elementary section) proposed の意味は？

今日も英語脳で英語を読む練習をしていきましょう！

一日一文“英語脳”で読む英語上達法
2025年4月21日（月）号
VOL.5858

本日の例文

月曜日は FML の日。自虐ネタ投稿サイト「FML」から最新の投稿を引用です。
Meritocracy is real?

Today, our assistant principal (of the elementary section) proposed a plan in which he would also take over our pre-school division. He’s a totally unqualified teacher, but he got his position through cronyism. Now, he’ll try to destroy my division as well, through his incompetence. FML

今日の予習

□meritocracy
音声
メ・リ・[タ]ク・ラ・スィ
能力主義、実力社会

■assistant principal
教頭

□principal
音声
プ[リ]ン・スィ・パォ
校長、学長

□elementary
音声
エ・レ・[メ]ン・タ・リ
小学校の、初等教育の

□propose
音声
プロ・[ポ]ウズ
（～を）提案する

■take over ～
（義務や責任などを）引き受ける

□pre-school
音声
→preschool
プリー・ス[ク]ーォ
幼稚園、保育園

□division
音声
ディ・[ヴィ]・ジョン
（行政や企業の）部、局、課

□totally
音声
[ト]ウ・タ・リィ
全く

□unqualified
音声
アン・ク[ウォ]リ・ファイドゥ
無資格の、資格のない

□position
音声
ポ・[ズィ]・ション
（組織や社会内の）地位、身分

□cronyism
音声
ク[ロ]ウ・ニ・イズム
クロニズム、縁故主義

□destroy
音声
ディス・トゥ[ロ]イ
～を破壊する、打ち砕く

□incompetence
音声
イン・[コ]ン・ピ・テン・ス
無能力、能力が無い事

※
引用元：Today, our assistant principal (of the elementary section) proposed – FML

Today, our assistant principal (of the elementary section) proposed a plan in which he would also take over our pre-school division. He’s a totally unqualified teacher, but he got his position through cronyism. Now, he’ll try to destroy my division as well, through his incompetence. FML
で「今日、小学校部門の副校長が、幼稚園部門も自分が引き受けるという計画を提案してきた。彼は全く教員としての資格がないのに、縁故採用でその地位に就いた。そして今度は、自分の無能さで私の担当している部門までめちゃくちゃにしようとしている。F*ck my life!」という意味になります。

our assistant principal (of the elementary section) で「うちの学校の教頭（小学校部門の）」です。
assistant principal で「教頭」です。
principal で「校長」となります。
elementary section で「小学校部門」です。幼稚園から高等教育までの一貫校ということでしょう。
elementary school「小学校」
junior-high school「中学校」
proposed a plan で「ある計画を提案した」です。
どんな提案かというと、
in which ～「その計画の中で」
he would also take over our pre-school division. で「その教頭が幼稚園部門も受け持つ（という計画）」です。
he は our assistant principal を指しています。
take over ～ で「～を受け持つ、～を引き受ける」です。
pre-school で「就学前の、幼稚園、保育園」です。

He’s a totally unqualified teacher, で「彼は全くの無資格の教師だ」です。
unqualified アンク[ウォ]リファイドゥで「無資格の」
qualify ～ で「～に資格を与える、適格とする」です。
, but ～「しかし～」
he got his position「彼は自分の地位を得た」
through cronyism. で「縁故主義を通じて、～を使って」です。
cronyism ク[ロ]ウニイズムで「縁故主義、コネ」です
crony で「仲間、ぐる、取り巻き」という意味になります。
nepotism も近い意味ですが、こちらは親族を優遇するイメージです。

Now,「今」
he’ll try to destroy my division as well, で「彼は私の部門も破壊しようとしている」です。
as well は文末に付けて「～も同様に」という意味の言い回し。
, through his incompetence.「彼の無能さを通じて」です。
incompetence イン[コ]ンピテンスで「無能さ」です。
動詞形は compete コン[ピ]ートゥで「匹敵する、競争する、太刀打ちできる」です。

それではまず文節に分けて日本語に訳し内容を理解して下さい。

Today,
今日、

our assistant principal (of the elementary section)
うちの教頭（小学校部門の）が

proposed a plan
ある計画を提案した

in which
その中で

he would also take over
彼は～も引き受けると

our pre-school division.
幼稚園部門も

He’s a totally unqualified teacher,
彼は全くの無資格の教師だ

but
しかし

he got his position
自分の地位を得た

through cronyism.
縁故主義を使って

Now,
今や

he’ll try to destroy my division
彼は私の部門も破壊しようとしている

as well,
同様に

through his incompetence.
彼の無能さを使って

FML
人生最悪だ！

今度は「頭の中で」一行ずつ日本語に訳しながら…

Today,

our assistant principal (of the elementary section)

proposed a plan

in which

he would also take over

our pre-school division.

He’s a totally unqualified teacher,

but

he got his position

through cronyism.

Now,

he’ll try to destroy my division

as well,

through his incompetence.

FML

次はいちいち日本語に訳さずに読んでみましょう。

Today,
our assistant principal (of the elementary section)
proposed a plan
in which
he would also take over
our pre-school division.
He’s a totally unqualified teacher,
but
he got his position
through cronyism.
Now,
he’ll try to destroy my division
as well,
through his incompetence.
FML

では最後に日本語に訳さずにこの文章の情景を思い浮かべられるようになるまで繰り返し読んでみてください。目を閉じて暗唱できるようになったら完璧です。

Today,
our assistant principal (of the elementary section)
proposed a plan
in which
he would also take over
our pre-school division.
He’s a totally unqualified teacher,
but
he got his position
through cronyism.
Now,
he’ll try to destroy my division
as well,
through his incompetence.
FML

Good job!
英語脳で読めましたね。今日も一歩、あなたはネイティブスピーカーに近づきました。おめでとう！

復習：日本語から英語を思い出してみましょう。

今日、

うちの教頭（小学校部門の）が

ある計画を提案した

その中で

彼は～も引き受けると

幼稚園部門も

彼は全くの無資格の教師だ

しかし

自分の地位を得た

縁故主義を使って

今や

彼は私の部門も破壊しようとしている

同様に

彼の無能さを使って

人生最悪だ！

今日のつぶやき

今日の学習メモ
★多読：
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★スピーキング・リスニング：
Elevate – Brain Training
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英検１級 文で覚える単熟語
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★その他：
初めて出会った言葉
manhandle「人を乱暴に扱う、手荒に扱う」

毎日の継続が第一です。
それではまた明日！

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編集：こばやし